由国家新闻出版署出版融合发展（人教社）重点实验室、人民教育出版社人教数字教育研究院批准、出资支持的课题方向为：数字教育出版创新技术研究的重点课题（课题批准号：RJA0422001)：《中学地理辅助教学系统开发》，历经二年，在课题负责人北京市青年优秀教师宋波的带领下，在产学研用等多个单位及个人的通力协作下，于2023年12月31日按期完成，结题送审。
经国家新闻出版署出版融合发展（人教社）重点实验室、人民教育出版社人教数字教育研究院审核予以结题，鉴定等级为：良好。并于2024年3月27日向课题组颁发了结题证书。
一、课题研究方向及任务
该课题的研究方向是数字教育出版的创新研究，利用信息技术、数字媒体、云计算、大数据、3D技术、地理信息技术，探究更适合地理学科的辅助学科教学新方法。
二、课题开题
2022年1月8日晚19:00点，由国家新闻出版署出版融合发展（人教社）重点实验室、人民教育出版社人教数字教育研究院批准、出资支持的课题方向为：数字教育出版创新技术研究的重点课题（课题批准号：RJA0422001)：《中学地理辅助教学系统开发》开题报告会在北京（线上）隆重举行。北京市石景山区基教研中心地理教研组吴云老师主持会议。
三、课题中期研讨会
中学地理辅助教学系统的开发与应用——关于“信息技术与教育教学融合”的思考-课题系列研讨活动之一于2023年2月19日上午9点~11点50分在北京成功举办。会议采取线上方式召开，来自北京、上海、天津、重庆、广东、吉林、山东、河南等16个省市的专家、教研部门、一线教师、教育相关企业的97名代表参加了会议。本次研讨活动是针对2022年度国家重点课题《中学地理辅助教学系统开发》（课题批准号：RJA0422001）进行阶段性总结、成果汇报、收集各方面的意见和建议，为下一阶段课题工作指明方向、思路。
会议流程：
四、课题研究成果
1、 课题研究成果通过了教育部顶级权威机构的测试、认证。
2、 课题研究报告刊登在国家级科技期刊的封面文章上
五、结语
该课题是信息技术与地理学科教学深度融合的探路者，是向“数字教材”迈进的先行官，是教学方式变革的领航者。该课题开创了产学研用多单位融合创新的先河，具有极其重要的引领作用和里程碑意义。
少年强则中国强！教师强则少年强！让信息技术为缩小城乡差距、弥补师资匮乏、促进教育公平助力，让信息技术在辅助学科教学方面农村与城市师生享受无差别待遇，是这个课题的终极目标。
